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青少年防治假性近视的方法

2014-02-14 15:50:43      家庭医生在线

  假性近视是指由各种原因(如长时间不科学地用眼等)引起的眼调节功能发生改变而导致的近视,医学上又叫做调节增加性近视或功能性近视。

  假性近视也是青少年比较常见的眼病,属于功能性的,由调节痉挛引起,眼轴正常。主要是由于用眼过度,调节紧张而引起的一种功能性近视。多见于年龄较小,发病时间较短,屈光度较低的儿童少年,如果不及时进行解痉矫治日久后就发展成真性近视。

  假性近视多发于7~1 7岁的学龄前儿童和中小学生,也有少数17岁以上的青年人会得该病。假性近视患者的临床表现是:

  ①长时间用眼后其视力小于1.0;

  ②视力不固定,长时间用眼后其视力会下降,经休息后其视力又会有所恢复(如上学期间其视力会降低,经双休日后其视力又会得到恢复);

  ③通过治疗(如通过药物散瞳等方法)后其视力可得到恢复,但停止治疗后其视力又会有所下降。

  假性近视的治疗方法

  假性近视的治疗方法还是很多的.主要是减少眼疲劳,消除痉挛状态.使跟睫状肌调节放松。下面介绍几种常见的方法。

  1.药物治疗。常用1%阿托品药水点眼,每日1次,用于解除眼睫状肌的痉挛状态。

  2.做眼保健操。每日3—4次,要持之以便。

  3.针灸、贴耳针、按摩以促进血液循环,使眼睛放松,得到休息。

  4.远处眺望法。学生一般在学习45分钟左右时就要休息一会儿,要养成远眺大自然景色的习惯,使眼睫状肌调节放松。

  6.戴凸透镜法。这要拢眼科专家诊断,指导配戴,同样可达到眨状体放松的目的。

(责任编辑:吴任飞 )

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